Propuesta metodolÓgica para el desarrollo de la capacidad lectora a travÉs de cuentos y fÁbulas infantiles. alumnos de tercer grado del ciclo primaria, escuela urbana sor mar͍a angÉlica de corozal

QUIRÓZ ORTEGA,Cecilia del Carmen

Propuesta metodolÓgica para el desarrollo de la capacidad lectora a travÉs de cuentos y fÁbulas infantiles. alumnos de tercer grado del ciclo primaria, escuela urbana sor mar͍a angÉlica de corozal - Sincelejo : CECAR, 1998. - 46 h. ; 28 cm.

EDUCACIÓN INFANTIL


LECTURA
NARRACIÓN DE CUENTOS
FÁBULAS
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS

T372.414 / Q8p
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