La lectura reflexiva como estrategia para mejorar el nivel crítico de la comprensión lectora en los estudiantes del grado 5§ B de la Institución Educativa Antonio Lenis sede Zumbado /

Díaz Ramos,José David

La lectura reflexiva como estrategia para mejorar el nivel crítico de la comprensión lectora en los estudiantes del grado 5§ B de la Institución Educativa Antonio Lenis sede Zumbado / José David Díaz Ramos; Candelario Luis García Payares y Sandy María López Martínez - Sincelejo , 2010 - 129 h. : il. ; 28 cm.

Licenciado en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés)

directora Neiza Ramos Echeverría


Comprensión lectora
Lectura - Enseñanza
Tesis y disertaciones académicas

372.41 / D542l
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