Afectación de la discriminación sobre los derechos económicos y sociales de las mujeres transgénero en el municipio de Sincelejo, Sucre /
Loaiza Meza, Miguel Fernando
Afectación de la discriminación sobre los derechos económicos y sociales de las mujeres
transgénero en el municipio de Sincelejo, Sucre / Miguel Fernando Loaiza Meza, Kelly Johana Martínez Gutiérrez y Laura Rodríguez Aguirre ; directora, Margarita Irene Jaimes Velásquez. - Un CD Rom (1.3 MB) : 59 páginas ; Imágenes ; 12 cm
Trabajo de grado
¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? (2020). Obtenido de Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo - PNUD:
https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html
Acuerdo N° 155, Por el cual se aprueba y se adopta el Plan de Desarrollo del municipio de
Sincelejo vigencia 2016 - 2019, sincelejo ciudad con visión (Concejo Municipal de
Sincelejo 27 de mayo de 2016). Aravena, G., & Atenas, L. (2015). Personas Transexuales y Discriminación Laboral en la
ciudad de Concepción. Concepción: Universidad del Bío-Bío. Obtenido de
http://repobib.ubiobio.cl/jspui/bitstream/123456789/1388/1/Aravena_Novoa_Gabriela.pd
f Arocha, J. (2011). Etnografía, diversidad cultural y autocalibración. En Estrategias
metodológicas en la investigación sociojurídica (págs. 213-236). Bogotá: Universidad
Externado de Colombia. Obtenido de
https://publicaciones.uexternado.edu.co/pageflip/acceso-abierto/pdf/estrategiasmetodologicas-en-la-investigacion-sociojuridica.pdf
Bayefsky, A. (1990). El Principio de Igualdad o No Discriminación en el Derecho Internacional.
Humans Rights Law Journal, 11(1-2), 1-34. Carvajal, A. (2018). Transexualidad y transfobia en el sistema educativo. humanidades, 8(1).
doi:10.15517/h.v8i1.31467 Caso Atala Riffo y niñas vs. Chile (Corte Interamericana de Derechos Humanos 24 de febrero de
2012). Obtenido de http://corteidh.or.cr/docs/casos/articulos/seriec_239_esp.pdf Castañeda, W. (2015). Trabajo decente para personas LGBTI en laregión Caribe colombiana.
Barranquilla: Caribe Afirmativo. Obtenido de
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Bogotá: Colombia Diversa. Colombia Diversa. (2016). Mi Voz Cuenta: Encuesta de clima escolar LGBT en colombia 2016.
Bogotá: Estudiocontexto Diseño. Obtenido de
https://colombiadiversa.org/colombiadiversa2016/wp-content/uploads/2016/11/IAEColombia-Web-FINAL-2.pdf Colombia Diversa. (2017). Noticias: colombiadiversa.org . Obtenido de colombiadiversa.org:
https://colombiadiversa.org/noticias/garantia-derechos-economicos-sociales-culturalespersonas-lgbt-lejos-materializacion-real/ Comisión Económica para América Latina y el Caribe. (2009). Los Derechos Economicos,
Sociales y Culturales: Instrumentos y Obligaciones de los Estados en relaci relación a
las personas de edad. Santiago de Chile: III Reunión de Seguimiento de la Declaración
de Brasilia. Por los derechos de las personas mayores. Comision Interamericana de Derechos Humanos. (2012). Orientación sexual, identidad de
género y expresión de género: algunos términos y estándares relevantes. Comisión
Interamericana de Derechos Humanos: CIDH. Obtenido de
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julio de 1946).
Constitucion Política de Colombia (7 de julio de 1991). Convención Americana sobre Derechos Humanos, Pacto de San José (22 de noviembre de 1969).
Convención internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial ,
Resolución 2263 (Asamblea General de Naciones Unidas 7 de noviembre de 1967). Convención internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial,
resolución 2106 A (Asamblea General de Naciones Unidas 21 de diciembre de 1965). Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza
(Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura -
UNESCO 14 de diciembre de 1960) Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer,
Resolución 34/180 (Asamblea General de Naciones Unidas 18 de diciembre de 1979).
Convención sobre los Derechos de los Discapacitados (Asamblea General de Naciones Unidas
13 de diciembre de 2006). Convención sobre los Derechos del Niño, resolución 44/25 (Asamblea General de Naciones
Unidas 20 de noviembre de 1989). Convenio sobre la discriminación (empleo y ocupación), Convenio N° 111 (Organización
Internacional del Trabajo 25 de junio de 1958).
De Toro, X. (noviembre de 2015). Niños y niñas transgéneros: ¿nacidos en el cuerpo equivocado
o en una sociedad equivocada? Punto Género(5), 109-128. Declaración sobre la eliminación de la discriminación contra la mujer, resolución 2263
(Asamblea General de Naciones Unidas 7 de noviembre de 1967). Declaración sobre orientación sexual e identidad de género (Consejo de DDHH de las Naciones
Unidas 2008). Declaración Universal de Derechos Humanos, Resolución 217 A (III) (ONU: Asamblea General
10 de diciembre de 1948). Obtenido de
https://www.refworld.org.es/docid/47a080e32.html Decreto 2566 de 2003, Por el cual se establecen las condiciones mínimas de calidad y demás
requisitos para el ofrecimiento y desarrollo de programas académicos de educación
superior y se dictan otras disposiciones (10 de Septiembre de 2003). Dendaluze, I. (2002). Ciencias sociales e investigación. En E. Ikaskuntza, XV Congreso de
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Madrid: horas y HORAS. Obtenido de
https://desarmandolacultura.files.wordpress.com/2018/04/lagarde-marcela-genero-yfeminismo.pdf Ley 100 de 1993, Por la cual se crea el sistema de seguridad social integral y se dictan otras
disposiciones (23 de diciembre de 1993). Ley 115 de 1994, Por la cual se expide la ley general de educación (8 de febrero de 1994). Ley 1188 de de 2008, Por la cual se regula el registro calificado de los programas de educación
superior (25 de Abril de 2008). Ley 142 de 1994, por la cual se establece el régimen de los servicios públicos domiciliarios y se
dictan otras disposiciones. (11 de julio de 1994).
Ley 1482 de 2011, Por medio de la cual se modifica el Código Penal y se establecen otras
disposiciones (30 de noviembre de 2011) Ley 16 de 1972, Por medio de la cual se aprueba la Convención Americana sobre Derechos
Humanos "Pacto de San José de Costa Rica", firmado en San José, Costa Rica, el 22 de
noviembre de 1969 (30 de diciembre de 1972). Ley 1620 de 2013, Por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación
para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la
Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar (15 de marzo de 2013). Ley 1751 de 2015, Por medio de la cual se regula el derecho fundamental a la salud y se dictan
otras disposiciones (16 de febrero de 2015).
Ley 1751 de 2015, Por medio de la cual se regula el derecho fundamental a la salud y se dictan
otras disposiciones (16 de febrero de 2015).
Ley 30 de 1992, Por el cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. (28 de
diciembre de 1992). Ley 319 de 1996, Por medio de la cual se aprueba el Protocolo Adicional a la Convención
Americana sobre Derechos Humanos en Materia de Derechos Económicos, Sociales y
Culturales "Protocolo de San Salvador", suscrito en San Salvador el 17 de noviembre de
1988 (20 de septiembre de 1996). Ley 74 de 1968, Por la cual se aprueban los Pactos Internacionales de Derechos Económicos,
Sociales y Culturales, de Derechos Civiles y Políticos, así como el Protocolo Facultativo
de este último, aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas (26 de
diciembre de 1968). Morales, M. (2017). Abandono escolar de personas trans y bullying transfóbico en instituciones
educativas. Montevideo: Universidad de la república. Obtenido de
https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/Trabajos%20finales/%20Archivos/tfg_mariana
_morales.pdf Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas. (2020). Obtenido de Organización
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https://www.wto.org/spanish/thewto_s/coher_s/mdg_s/mdgs_s.htm Observación General N° 20, La no discriminación y los derechos económicos, sociales y
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2009).
Observación General No. 18, No discriminación (Comité de Derechos Humanos 10 de
noviembre de 1989). Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, Resolución 2200 A (Asamblea General de la
Naciones Unidas 16 de diciembre de 1966).
Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, Resolución 2200 A
(Asamblea General de la Naciones Unidas 16 de diciembre de 1966). Pecheny, M., Figari, C., & Jones, D. (2008). Todo sexo es político. Buenos Aires: Libros del
Zorzal.
Principios de Yogyakarta, Principios sobre la aplicación de la legislación internacional de
derechos humanos en relación con la orientación sexual y la identidad de género (Marzo
de 2007). Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, Resolución 2200
A (Asamblea General de Naciones Unidas 16 de diciembre de 1966).
Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales,
Resolución 217 A (Asamblea General de Naciones Unidas 10 de diciembre de 2008). Rubio, J. (2009). Aspectos sociológicos de la Transexualidad. Nómada. Revista crítica de
Ciencias Sociales y Jurídicas(21), 1-20. Sánchez, M. (2011). La metodología en la investigación jurídica: características peculiares y
pautas generales para investigar en el Derecho. Revista Telemática de Filosofía del
Derecho(14), 317-358. Sentencia T - 063 de 2015, M.P. María Victoria Calle Correa (Corte Constitucional 13 de febrero
de 2015).
Sentencia T - 063 de 2015, M.P. María Victoria Calle Correa (Corte Constitucional. 13 de
febrero de 2015). Sentencia T - 314 de 2011, M.P. Jorge Ivan Palacio Palacio (Corte Constitucional 4 de mayo de
2011). Sentencia T - 641 de 2015, M.P. Alberto Rojas Ríos (Corte Constitucional 9 de octubre de 2015). Sentencia T - 760 de 2008, M.P. Manuel José Cepeda Espinosa (Corte Constitucional 31 de julio
de 2008).
Sentencia T - 771 de 2013, M.P. María Victoria Calle Correa (Corte Constitucional 7 de
noviembre de 2013).
Sentencia T - 876 de 2012, M.P. Nilson Pinilla Pinilla (Corte Constitucional 29 de octubre de
2012). Sentencia T - 918 de 2012, M.P. Jorge Iván Palacio Palacio (Corte Constitucional 8 de
noviembre de 2012). Sentencia T-478 de 2015, M.P. Gloria Stella Ortiz Delgado (Corte Constitucional 3 de agosto de
2015). Universidad Libre de Colombia. (2009). Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Bogotá:
Editorial Kimpres Ltda. Uprimny, R., Sanchez, M., Lleras, C., Sanchez, L., & Parra, A. (2010). Concepto frente al
proceso de tutela del expediente T - 2.643.229. Bogotá. Villabella, C. (2015). Los métodos en la investigación jurídica. Algunas precisiones. México:
Universidad Nacional Autónoma de México. Zepeda, J. (2005). Definición y concepto de la no discriminación. El cotidiano, 21(134), 23 - 29.
Obtenido de
http://puntogenero.inmujeres.gob.mx/madig/discriminacion/docs/ArticuloJesusRodriguez
.pdf
La diversidad sexual y de género ha sido históricamente rechazada en la sociedad y pese a la protección en el Derecho Internacional de los Derechos Humanos y en los ordenamientos jurídicos internos, siguen siendo motivo de discriminación. Por su parte, los Derechos económicos y sociales, al ser aquellos que garantizan que las personas cuenten con condiciones sociales y económicas indispensables para vivir dignamente, implican obligaciones de respetar, garantizar y satisfacer por parte de los Estados. En la presente investigación se explica la manera en que la discriminación afecta los derechos económicos y sociales de las mujeres transgénero en Sincelejo. Para ello desarrollamos una investigación cualitativa sociojurídica como el camino para demostrar que la discriminación sufrida por las mujeres transgénero de Sincelejo ha sido inversamente proporcional al grado de satisfacción de sus derechos económicos y sociales.
Discriminación
Derechos económicos
Derechos Sociales
Identidad de género
Afectación de la discriminación sobre los derechos económicos y sociales de las mujeres
transgénero en el municipio de Sincelejo, Sucre / Miguel Fernando Loaiza Meza, Kelly Johana Martínez Gutiérrez y Laura Rodríguez Aguirre ; directora, Margarita Irene Jaimes Velásquez. - Un CD Rom (1.3 MB) : 59 páginas ; Imágenes ; 12 cm
Trabajo de grado
¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? (2020). Obtenido de Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo - PNUD:
https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html
Acuerdo N° 155, Por el cual se aprueba y se adopta el Plan de Desarrollo del municipio de
Sincelejo vigencia 2016 - 2019, sincelejo ciudad con visión (Concejo Municipal de
Sincelejo 27 de mayo de 2016). Aravena, G., & Atenas, L. (2015). Personas Transexuales y Discriminación Laboral en la
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f Arocha, J. (2011). Etnografía, diversidad cultural y autocalibración. En Estrategias
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Externado de Colombia. Obtenido de
https://publicaciones.uexternado.edu.co/pageflip/acceso-abierto/pdf/estrategiasmetodologicas-en-la-investigacion-sociojuridica.pdf
Bayefsky, A. (1990). El Principio de Igualdad o No Discriminación en el Derecho Internacional.
Humans Rights Law Journal, 11(1-2), 1-34. Carvajal, A. (2018). Transexualidad y transfobia en el sistema educativo. humanidades, 8(1).
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2012). Obtenido de http://corteidh.or.cr/docs/casos/articulos/seriec_239_esp.pdf Castañeda, W. (2015). Trabajo decente para personas LGBTI en laregión Caribe colombiana.
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Bogotá: Estudiocontexto Diseño. Obtenido de
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Sociales y Culturales: Instrumentos y Obligaciones de los Estados en relaci relación a
las personas de edad. Santiago de Chile: III Reunión de Seguimiento de la Declaración
de Brasilia. Por los derechos de las personas mayores. Comision Interamericana de Derechos Humanos. (2012). Orientación sexual, identidad de
género y expresión de género: algunos términos y estándares relevantes. Comisión
Interamericana de Derechos Humanos: CIDH. Obtenido de
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julio de 1946).
Constitucion Política de Colombia (7 de julio de 1991). Convención Americana sobre Derechos Humanos, Pacto de San José (22 de noviembre de 1969).
Convención internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial ,
Resolución 2263 (Asamblea General de Naciones Unidas 7 de noviembre de 1967). Convención internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial,
resolución 2106 A (Asamblea General de Naciones Unidas 21 de diciembre de 1965). Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza
(Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura -
UNESCO 14 de diciembre de 1960) Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer,
Resolución 34/180 (Asamblea General de Naciones Unidas 18 de diciembre de 1979).
Convención sobre los Derechos de los Discapacitados (Asamblea General de Naciones Unidas
13 de diciembre de 2006). Convención sobre los Derechos del Niño, resolución 44/25 (Asamblea General de Naciones
Unidas 20 de noviembre de 1989). Convenio sobre la discriminación (empleo y ocupación), Convenio N° 111 (Organización
Internacional del Trabajo 25 de junio de 1958).
De Toro, X. (noviembre de 2015). Niños y niñas transgéneros: ¿nacidos en el cuerpo equivocado
o en una sociedad equivocada? Punto Género(5), 109-128. Declaración sobre la eliminación de la discriminación contra la mujer, resolución 2263
(Asamblea General de Naciones Unidas 7 de noviembre de 1967). Declaración sobre orientación sexual e identidad de género (Consejo de DDHH de las Naciones
Unidas 2008). Declaración Universal de Derechos Humanos, Resolución 217 A (III) (ONU: Asamblea General
10 de diciembre de 1948). Obtenido de
https://www.refworld.org.es/docid/47a080e32.html Decreto 2566 de 2003, Por el cual se establecen las condiciones mínimas de calidad y demás
requisitos para el ofrecimiento y desarrollo de programas académicos de educación
superior y se dictan otras disposiciones (10 de Septiembre de 2003). Dendaluze, I. (2002). Ciencias sociales e investigación. En E. Ikaskuntza, XV Congreso de
Estudios Vascos: Ciencia y cultura vasca, y redes telemáticas (págs. 1139-1158).
Eusdaki. Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE. (2005). Estimaciones de
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Sincelejo. Guedez, D. (2014). Diseños Cualitativos de Investigación-Métodos de Investigación - Métodos
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económicos, sociales y culturales. San José: Instituto Interamericano de Derechos
Humanos. Jimenez, J., Cardona, M., & Sánchez, M. (2017). Discriminación y exclusión laboral en la
comunidad LGBT: un estudio de caso en la localidad de chapinero, Bogóta Colombia.
Papeles de Población, 23(93). doi:https://doi.org/10.22185/24487147.2017.93.028 Legarde, M. (1996). Género y Feminismo. Desarrollo humano y Democracia (segunda ed.).
Madrid: horas y HORAS. Obtenido de
https://desarmandolacultura.files.wordpress.com/2018/04/lagarde-marcela-genero-yfeminismo.pdf Ley 100 de 1993, Por la cual se crea el sistema de seguridad social integral y se dictan otras
disposiciones (23 de diciembre de 1993). Ley 115 de 1994, Por la cual se expide la ley general de educación (8 de febrero de 1994). Ley 1188 de de 2008, Por la cual se regula el registro calificado de los programas de educación
superior (25 de Abril de 2008). Ley 142 de 1994, por la cual se establece el régimen de los servicios públicos domiciliarios y se
dictan otras disposiciones. (11 de julio de 1994).
Ley 1482 de 2011, Por medio de la cual se modifica el Código Penal y se establecen otras
disposiciones (30 de noviembre de 2011) Ley 16 de 1972, Por medio de la cual se aprueba la Convención Americana sobre Derechos
Humanos "Pacto de San José de Costa Rica", firmado en San José, Costa Rica, el 22 de
noviembre de 1969 (30 de diciembre de 1972). Ley 1620 de 2013, Por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación
para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la
Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar (15 de marzo de 2013). Ley 1751 de 2015, Por medio de la cual se regula el derecho fundamental a la salud y se dictan
otras disposiciones (16 de febrero de 2015).
Ley 1751 de 2015, Por medio de la cual se regula el derecho fundamental a la salud y se dictan
otras disposiciones (16 de febrero de 2015).
Ley 30 de 1992, Por el cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. (28 de
diciembre de 1992). Ley 319 de 1996, Por medio de la cual se aprueba el Protocolo Adicional a la Convención
Americana sobre Derechos Humanos en Materia de Derechos Económicos, Sociales y
Culturales "Protocolo de San Salvador", suscrito en San Salvador el 17 de noviembre de
1988 (20 de septiembre de 1996). Ley 74 de 1968, Por la cual se aprueban los Pactos Internacionales de Derechos Económicos,
Sociales y Culturales, de Derechos Civiles y Políticos, así como el Protocolo Facultativo
de este último, aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas (26 de
diciembre de 1968). Morales, M. (2017). Abandono escolar de personas trans y bullying transfóbico en instituciones
educativas. Montevideo: Universidad de la república. Obtenido de
https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/Trabajos%20finales/%20Archivos/tfg_mariana
_morales.pdf Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas. (2020). Obtenido de Organización
Mundial del Comercio:
https://www.wto.org/spanish/thewto_s/coher_s/mdg_s/mdgs_s.htm Observación General N° 20, La no discriminación y los derechos económicos, sociales y
culturales (Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales 4 a 22 de Mayo de
2009).
Observación General No. 18, No discriminación (Comité de Derechos Humanos 10 de
noviembre de 1989). Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, Resolución 2200 A (Asamblea General de la
Naciones Unidas 16 de diciembre de 1966).
Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, Resolución 2200 A
(Asamblea General de la Naciones Unidas 16 de diciembre de 1966). Pecheny, M., Figari, C., & Jones, D. (2008). Todo sexo es político. Buenos Aires: Libros del
Zorzal.
Principios de Yogyakarta, Principios sobre la aplicación de la legislación internacional de
derechos humanos en relación con la orientación sexual y la identidad de género (Marzo
de 2007). Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, Resolución 2200
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Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales,
Resolución 217 A (Asamblea General de Naciones Unidas 10 de diciembre de 2008). Rubio, J. (2009). Aspectos sociológicos de la Transexualidad. Nómada. Revista crítica de
Ciencias Sociales y Jurídicas(21), 1-20. Sánchez, M. (2011). La metodología en la investigación jurídica: características peculiares y
pautas generales para investigar en el Derecho. Revista Telemática de Filosofía del
Derecho(14), 317-358. Sentencia T - 063 de 2015, M.P. María Victoria Calle Correa (Corte Constitucional 13 de febrero
de 2015).
Sentencia T - 063 de 2015, M.P. María Victoria Calle Correa (Corte Constitucional. 13 de
febrero de 2015). Sentencia T - 314 de 2011, M.P. Jorge Ivan Palacio Palacio (Corte Constitucional 4 de mayo de
2011). Sentencia T - 641 de 2015, M.P. Alberto Rojas Ríos (Corte Constitucional 9 de octubre de 2015). Sentencia T - 760 de 2008, M.P. Manuel José Cepeda Espinosa (Corte Constitucional 31 de julio
de 2008).
Sentencia T - 771 de 2013, M.P. María Victoria Calle Correa (Corte Constitucional 7 de
noviembre de 2013).
Sentencia T - 876 de 2012, M.P. Nilson Pinilla Pinilla (Corte Constitucional 29 de octubre de
2012). Sentencia T - 918 de 2012, M.P. Jorge Iván Palacio Palacio (Corte Constitucional 8 de
noviembre de 2012). Sentencia T-478 de 2015, M.P. Gloria Stella Ortiz Delgado (Corte Constitucional 3 de agosto de
2015). Universidad Libre de Colombia. (2009). Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Bogotá:
Editorial Kimpres Ltda. Uprimny, R., Sanchez, M., Lleras, C., Sanchez, L., & Parra, A. (2010). Concepto frente al
proceso de tutela del expediente T - 2.643.229. Bogotá. Villabella, C. (2015). Los métodos en la investigación jurídica. Algunas precisiones. México:
Universidad Nacional Autónoma de México. Zepeda, J. (2005). Definición y concepto de la no discriminación. El cotidiano, 21(134), 23 - 29.
Obtenido de
http://puntogenero.inmujeres.gob.mx/madig/discriminacion/docs/ArticuloJesusRodriguez
La diversidad sexual y de género ha sido históricamente rechazada en la sociedad y pese a la protección en el Derecho Internacional de los Derechos Humanos y en los ordenamientos jurídicos internos, siguen siendo motivo de discriminación. Por su parte, los Derechos económicos y sociales, al ser aquellos que garantizan que las personas cuenten con condiciones sociales y económicas indispensables para vivir dignamente, implican obligaciones de respetar, garantizar y satisfacer por parte de los Estados. En la presente investigación se explica la manera en que la discriminación afecta los derechos económicos y sociales de las mujeres transgénero en Sincelejo. Para ello desarrollamos una investigación cualitativa sociojurídica como el camino para demostrar que la discriminación sufrida por las mujeres transgénero de Sincelejo ha sido inversamente proporcional al grado de satisfacción de sus derechos económicos y sociales.
Discriminación
Derechos económicos
Derechos Sociales
Identidad de género
