La cultura de la superficialidad y las dificultades para el Cambio profesional asociadas a las motivaciones e intereses de los estudiantes. (Registro nro. 20592)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01237nab a2200277 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 004626 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 150305r2002 ck r 000 u spa d |
| 022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 0213-7771 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | <a href="García, Eduardo.">García, Eduardo.</a> |
| 222 ## - TÍTULO CLAVE | |
| Título clave | Investigación en la Escuela |
| 240 ## - TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | <a href="Dificultades y obstáculos para el Cambio en el aula (I)">Dificultades y obstáculos para el Cambio en el aula (I)</a> |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | La cultura de la superficialidad y las dificultades para el Cambio profesional asociadas a las motivaciones e intereses de los estudiantes. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Sevilla: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Díada, 2002,. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 112 p. ; 24 cm. |
| 362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y-O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fecha de publicación y-o designación secuencial | 47 (2002) ; p. 5 - 16 |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Préstamo interno |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Este trabajo es una investigación que trata de evaluar las estrategias formativas que se utilizan para facilitar el Cambio desde los modelos de enseñanza - aprendizaje tradicionales hacia otros de corte constructivista e investigativo en estudiantes de Magisterio. |
| 592 ## - | |
| -- | Biblioteca Central |
| -- | Hemeroteca |
| 593 ## - | |
| -- | 13 de noviembre de 2002 |
| 594 ## - | |
| -- | Cuadros, figuras |
| 595 ## - | |
| -- | Educación |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) MODELOS DE ENSEÑANZA |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Encabezamiento principal | Investigación en la Escuela |
| Parte(s) relacionada(s) | 47 (2002) ; p. 5 - 16 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) | 0213-7771 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Analíticas de Seriada |
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