Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
14082nad a22009137i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240611150700.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
220715b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 090 ## - CAMPOS LOCALES |
|---|
| Signatura local (OCLC) ; Signatura sin dividir, número de libro, CALL (RLIN) |
CD-08673 2022 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
<a href="Tejada Cárdenas, Esteban">Tejada Cárdenas, Esteban</a> |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
46272 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Programa de actividad física para niños que estuvieron en confinamiento por pandemia virus Sars-Cov (Covid 19) / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Esteban Tejada Cárdenas, Eliab Jair Mercado López y Juan Felipe Julio Vargas ; directora, Kelly Mercedes Diaz Theran ; codirectora, Rosana Martínez Carazo. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Sincelejo : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2022. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
Un CD Rom (1.675 KB) : |
| -- |
54 páginas ; |
| Otras características físicas |
tablas ; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
disco de computadora |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Fuente |
rdaft |
| Tipo de archivo |
PDF |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Profesional en Ciencias del Deporte y la Actividad Física) -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Ciencias del Deporte y la Actividad Física, Sincelejo, 2022. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Adhikari, S. (2020). Epidemiología, causas, manifestación clínica y diagnóstico, prevención y<br/>control de la enfermedad por coronavirus (covid-19) durante el período temprano del brote:<br/>una revisión de alcance. Revista BMC Part of Springer Nature.<br/>https://idpjournal.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40249-020-00646-x |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Arévalo, H. (2020). Impacto del aislamiento preventivo obligatorio en la actividad física diaria y<br/>en el peso de los niños durante la pandemia por sars-cov-2. Revista colombiana de<br/>cardiología. (2) Bogotá.<br/>http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-56332020000600589 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Arévalo, H. (2020). Impacto del aislamiento preventivo obligatorio en la actividad física diaria y<br/>en el peso de los niños durante la pandemia por sars-cov (2). Universidad Simón Bolívar,<br/>Colombia.<br/>https://bonga.unisimon.edu.co/bitstream/handle/20.500.12442/6720/Impacto_aislamiento<br/>_preventivo_obligatorio_peso_ni%c3%b1os.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Barría, C. (2014). Correlación de variables antropométricas como predictor de salud, en una<br/>población de niños y adolescentes con síndrome de down de temuco, Revista de la Facultad<br/>de Medicina Chile, (2.)<br/>https://www.researchgate.net/publication/280759925_Correlacion_de_variables_antropo<br/>metricas_como_predictor_de_salud_en_una_poblacion_de_ninos_y_adolescentes_con_si<br/>ndrome_de_Down_de_Temuco_Chile. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Blair, S. (2009). Inactividad física: el mayor problema de salud pública del siglo XXI. Revista<br/>Agencia Iberoamericana para la Difusión de la Ciencia y la Tecnología. (7.)<br/>https://www.dicyt.com/noticias/la-inactividad-fisica-una-epidemia-del-siglo-xxi |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Dencker, M. (2006). La actividad física diaria y su relación con la aptitud aeróbica en niños de 8<br/>a 11 años. Revista europea de fisiología aplicada, (6.)<br/>https://kidshealth.org/es/parents/fitness-6-12.html |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Di Mantova, F. (2010). Estudio de caso: desarrollo de habilidades sociales a través de la<br/>aplicación de técnicas. Universidad de Palermo, Caquetá.<br/>http://dspace.palermo.edu/dspace/bitstream/handle/10226/652/Di%20Mantova;jsessionid<br/>=1D98BA31C5D302042635B26537070EDD?sequence=3 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Díaz, R. (2021). Las definiciones del juego. Revista de pedagogía, (280.)<br/>https://revistadepedagogia.org |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Díaz, R. (2021). Las definiciones del juego. Revista de pedagogía, (280.)<br/>https://revistadepedagogia.org |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Díaz, K. (2021). Impacto de programa de ejercicio físico combinado en marcadores bioquímicos<br/>asociados a sobrepeso y obesidad. Revista Cuatrimestral “Conecta Libertad”. (2.)<br/>https://revistaitsl.itslibertad.edu.ec/index.php/ITSL/article/view/237/424 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
García, F. (2019). Sedentarismo en niños y adolescentes: factor de riesgo en aumento. Revista<br/>Smanticscholar. (3.) https://www.semanticscholar.org/paper/Sedentarismo-enni%C3%B1os-y-adolescentes%3A-Factor-de-enMatamoros/1da63cec7ed2aec327e08ef49cdc0a5a28c20abe |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Hall-López, J. (2020). Actividad física, acorde a sexo, en estudiantes de secundaria antes y durante<br/>del distanciamiento social por el covid-19. Revista espacios, (42.)<br/>https://www.revistaespacios.com/a20v41n42/a20v41n42p08.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Malina, R. (2006). Actividad física y fitness en un estándar de crecimiento internacional para niños<br/>preadolescentes y adolescentes. Ministerio De Educación Y Ciencias.<br/>https://www.sanidad.gob.es/ciudadanos/proteccionSalud/adultos/actiFisica/docs/Activida<br/>dFisicaSaludEspanol.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Matute, M. (2020). Incidencia del confinamiento covid-19 en la condición física de niños en zonas<br/>rurales. Universidad Católica de Cuenca.<br/>https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7659472 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Manchola, J. (2017). Fiabilidad de la versión española del cuestionario de actividad física paq-c.<br/>Revista internacional de medicina y ciencias de la actividad física del deporte. (64.),<br/>http://cdeporte.rediris.es/revista/revista65/artfiabilidad789.htm |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Mary, L. (2019). La actividad física y su hijo de 13 a 18 años. Revista Connecticut Childrens,<br/>https://www.connecticutchildrens.org/health-library/es/parents/fitness-13-18-esp/<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Massó-ortigosa, G. (2018). Electromyographic analysis of ankle muscles in young adults with<br/>down syndrome before and after the implementation of a physical activity programme<br/>based on dance. Revista Scien Cedirect. (38.)<br/>https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1886658117300464 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Martín, C. (2020). Validación de los cuestionarios paq-c e ipaq-a en niños/as en edad escolar.<br/>Revista Dialnet. (15.). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7427869 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Mcguire, K. (2001). A 30-year follow-up of the dallas bed rest and training study: i. Effect of age<br/>on the cardiovascular response to exercise. Revista National Library of Medice, (104.)<br/>https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11560849/#:~:text=Conclusions%3A%20Cardiovascula<br/>r%20capacity%20declined%20over,an%20increased%20maximal%20stroke%20volume. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Medina, C. (2018). Prevalencia y tendencias de actividad física en niños y adolescentes: resultados<br/>de ensanut 2012 y ensanut mc 2016. Revista Salud pública de méxico, (3.)<br/>http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0036-36342018000300007 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Miranda, M. (2020). Relación entre la actividad física escolar y extraescolar en estudiantes de<br/>escuelas públicas chilenas. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y<br/>recreación. Universidad Católica de Valparaíso. Chile.<br/>https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/72851 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Montilla, l. (2010). Propuesta pedagógica que estimule las capacidades perceptivas (noción<br/>corpórea) en niños y niñas de 12 a 14 años con síndrome de down de la fundación fedar.<br/>Universidad Libre De Colombia, Cauca.<br/>https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/15815/Propuesta%20did%C3%<br/>A1ctica%20para%20la%20estimulaci%C3%B3n%20de%20las%20capacidades%20perce<br/>ptivo.pdf?sequence=1 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Moreno, A. (2018). Niveles de sedentarismo en estudiantes universitarios de pregrado de<br/>Colombia. Revista cubana de salud pública. (3.)<br/>http://www.revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/881/1135#:~:text=Se%20o<br/>bserv%C3%B3%20una%20alta%20prevalencia,2).<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Narita-ohtaki, R. (2018). Función cognitiva en mujeres japonesas con trastorno de estrés<br/>postraumático: asociación con hábitos de ejercicio. Corporación Universitaria del Caribe.<br/>https://revista.redgade.com/index.php/EDIS/article/view/13 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Organización Mundial De La Salud, OMS. (2020). Discapacidad y salud.<br/>https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Ospina, J. (2020). La actividad física en tiempos de pandemia. Universidad de Antioquia.<br/>https://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/udea-noticias/udeanoticia/!ut/p/z0/fUy7DoIwFP0VF0bSC2LRkTiYGAcHY6CLuWmrXqW9PCrx8wUdjIv<br/>LyXkLJUqhPA50wUDssR51peRpuVqnSZHBDmQmoZD7bJGnm_nhCGIr1P_C- |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Orgilés, M. (2020). El confinamiento afecta al comportamiento de los niños, según un estudio.<br/>Revista La Vanguardia. (4.)<br/>https://www.lavanguardia.com/vida/20200420/48633482137/el-confinamiento-afecta-alcomportamiento-de-los-ninos-segun-un-estudio.html |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Ortiz, A. (2021). Efectos del periodo de confinamiento en la composición corporal y el rendimiento<br/>físico en niños. Revista internacional para la calidad educativa, (1.)<br/>https://revistaeduca.org/index.php/educa/article/view/10 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Pasquali, M. (2020). El uso de redes sociales en tiempos de cuarentena en América Latina Revista<br/>Statista. (7.) https://es.statista.com/grafico/21636/variacion-en-publicaciones-de-redessociales-en-latinoamerica/ |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Peña, B. (2020). Generalidades de la pandemia por covid-19 y su asociación genética con el virus<br/>del sars. Revista Salud UIS, (2.)<br/>https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasaluduis/article/view/10639.<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Pérez, S. (2014). Actividad física y salud: aclaración conceptual. Revista Efdeportes. (193.)<br/>Buenos Aires. https://www.efdeportes.com/efd193/actividad-fisica-y-salud-aclaracionconceptual.htm#:~:text=La%20actividad%20f%C3%ADsica%20es%20considerada,teor<br/>%C3%ADas%20espec%C3%ADficas%20sobre%20un%20contenido.&text=La%20OM<br/>S%20considera%20la%20Actividad,%22%20(Ros%2C%202007). |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Pombo, L. (2020). Correlates of children's physical activity during the covid-19 confinement in<br/>Portugal. Revista Public health, (45.) https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33126117/ |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Pumar, B. (2015). Efectos de un programa de actividad física en escolares. Revista Educación<br/>física y ciencia, (7.) https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5376303 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Revista La Vanguardia. (2020). El confinamiento afecta al comportamiento de los niños, según un<br/>estudio. https://www.lavanguardia.com/vida/20200420/48633482137/el-confinamientoafecta-al-comportamiento-de-los-ninos-segun-un-estudio.html |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Revista Semana. (2021). ¿Cuánto aumentó el uso de internet en niños por la pandemia?. Revista<br/>Semana. https://www.semana.com/educacion/articulo/cuanto-aumento-el-uso-de-interneten-ninos-por-la-pandemia/202104/ |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Rico, C. (2020). Hábitos de actividad física y estado de salud durante la pandemia por covid-19.<br/>Revista espacios. (10.) https://www.revistaespacios.com/a20v41n42/a20v41n42p01.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Rosales, K. (2020). Orientaciones deporte y covid-19: recomendaciones sobre el retorno a la<br/>actividad física y deportes de niños, niñas y adolescentes. Revista chilena de pediatría. (7.)<br/>https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062020000700075<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Sampieri, H. (2015). Metodología de la investigación (6a Edi.) México.<br/>http://observatorio.epacartagena.gov.co/wp-content/uploads/2017/08/metodologia-de-lainvestigacion-sexta-edicion.compressed.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Sánchez-villena, a. R., y fuente-figuerola, v. D. (2020). Covid-19: cuarentena, aislamiento,<br/>distanciamiento social y confinamiento, ¿son lo mismo? Revista Asociación española de<br/>pediatría. (1.) https://www.analesdepediatria.org/es-covid-19-cuarentena-aislamientodistanciamiento-social-articuloS1695403320301776#:~:text=Por%20otro%20lado%2C%20el%20distanciamiento,bajo<br/>%20nuevas%20normas%20socialmente%20restrictivas. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Santos, a. G. (2015). Hábitos y dietas saludables. El blog de García santos: Nutricionista.<br/>https://agarciasantos.wordpress.com/2015/01/05/que-es-el-ejercicio-fisico-definiciontipos-y-ventajas/ |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Santana, M. (2020). Sobre la alimentación y la nutrición en la covid-19. Revista cubana de<br/>alimentación y nutrición, (30.) http://revalnutricion.sld.cu/index.php/rcan/article/view/992 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Sociedad Argentina de Pediatría. (2020). Uso de pantallas en tiempos del coronavirus. Revista<br/>Comité Nacional de Crecimiento y Desarrollo, (75.)<br/>https://www.sap.org.ar/docs/publicaciones/archivosarg/2020/SuplCOVIDa28.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Universidad Nacional Abierta y Distancia, Unad. (2019). Enfermedades por uso incorrecto de la<br/>tecnología. https://noticias.unad.edu.co/index.php/gidt/3065-enfermedades-por-usoincorrecto-de-la-tecnologia2#:~:text=dado%20al%20uso%20excesivo%20del,de%20tumores%20cerebrales%2c%20<br/>c%c3%a1ncer%20de |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, Unicef. (2020). Se dispara el uso de pantallas en<br/>niños y niñas durante el confinamiento. Revista del comité español. (02.)<br/>https://ciudadesamigas.org/pantallas-infancia-cuarentena/ |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Vidarte, A. (2011). Actividad física: estrategia de promoción de la salud. Revista Científica. (1.)<br/>https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/hacialapromociondelasalud/article/view/2006 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Villamizar, A. (2019). Nivel de actividad física y conducta sedentaria en estudiantes de programas<br/>del área deportiva, relacionados con la pandemia covid-19. Unidades tecnológicas de<br/>Santander. http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/4971/FDC |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Ciencias del Deporte y la Actividad Física |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Movimiento. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
25338 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Cuerpo humano. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
34288 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Ejercicio. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Niñez. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Actividad Física. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
COVID-19. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Confinamiento preventivo. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mercado López, Eliab Jair |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
46273 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Julio Vargas, Juan Felipe |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
46274 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Diaz Theran, Kelly Mercedes |
| Código de función |
dir |
| Término indicativo de función |
directora |
| 9 (RLIN) |
23291 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Martínez Carazo, Rosana |
| Código de función |
codir |
| Término indicativo de función |
codirectora |
| 9 (RLIN) |
42357 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de Grado |
