Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
03544nam a22004215i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
35736 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20231221104108.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Campo fijo de descripción física |
ta |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
231220s2013 cauad fr 001 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9781526436566 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control del sistema |
(CO-SiCUC) 35736 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente |
eng |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición DEWEY |
23 |
| Número de clasificación Decimal |
300.727 |
| Número de documento (Cutter) |
F453d 2013 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Field, Andy, |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
51738 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Discovering statistics using IBM SPSS statistics / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Andy Field. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Quinta edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Thousand Oaks : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Sage Publishing, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2013. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
775 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones, gráficas, |
| Dimensiones |
28 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre del tipo de soporte |
volume |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye glosario e índice. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía, páginas : 757-766 |
| 520 3# - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
Many behavioural and social science students (and researchers for that matter) despise statistics. Most of us have a non-mathematical background, which makes understanding complex statistical equations very difficult. Nevertheless, the evil goat-warriors of Satan force our non-mathematical brains to apply themselves to what is the very complex task of becoming a statistics expert. The end result, as you might expect, can be quite messy. The one weapon that we have is the computer, which allows us to neatly circumvent the considerable disability of<br/>not understanding mathematics. Computer programs such as IBM SPSS Statistics, SAS, R, JASP and the like provide an opportunity to teach statistics at a conceptual level without getting too bogged down in equations. The computer to a goat-warrior of Satan is like catnip to a cat: it makes them rub their heads along the ground and purr and dribble ceaselessly. The only downside of the computer is that it makes it really easy to make a complete idiot of yourself if you don’t understand what you’re doing. Using a computer without any statistical knowledge at all can be a dangerous thing. Hence this book. |
| Fuente proveedora |
El texto. |
| 520 1# - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
Muchos estudiantes de ciencias sociales y del comportamiento (investigadores en realidad) desprecian las estadísticas. La mayoría de nosotros tenemos una formación no matemática, lo que hace que sea muy difícil comprender ecuaciones estadísticas complejas. ¿Por qué es tan complejo convertirse en un experto en estadística? La verdad, como como podría esperarse, puede ser bastante complicada. La única herramienta que tenemos es la computadora, que nos permite sortear claramente la considerable falencia a la hora de entender bien las matemáticas. Programas informáticos como IBM SPSS Estadística, SAS, R, JASP y similares brindan la oportunidad de enseñar estadística en un nivel conceptual sin complicarse demasiado resolviendo ecuaciones. El único inconveniente del computadora es que hace que sea muy fácil volverse un completo idiota si no entiendes lo que estás haciendo. Usar una computadora sin algún conocimiento estadístico puede ser algo peligroso. De ahí este libro. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de lengua |
Texto en inglés. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
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| Nota local |
Licenciatura en Inglés |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
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| Nota local |
Administración de Empresas |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Economía |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Contaduría Pública |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Ciencias sociales |
| Subdivisión de materia general |
Métodos estadísticos |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc. |
| 9 (RLIN) |
2864 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Ciencias sociales |
| Subdivisión de materia general |
Métodos estadísticos |
| -- |
Programas para computador |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc. |
| 9 (RLIN) |
51739 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Estadística |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
SPSS (Sistema de computación electrónico) |
| 9 (RLIN) |
51740 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |
