Factores cognoscitivos, ambientales y sentido de pertenencia de los estudiantes de bÁsica secundaria y media acadÉmica de las escuelas del nÍšcleo no 30 de san pedro, sucre

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo : CECAR, 2001Descripción: 79 h. ; 28 cm. + Un disketteTema(s): EDUCACIÓN | ESTUDIANTES-VALORES SOCIALES | ÉTICA ESTUDIANTIL | UNIVERSIDADES - TRABAJOS DE POSTGRADOClasificación CDD: T370.153 Nota de disertación: DOCENCIA

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Trabajos de Grado	Biblioteca Central	T370.153 V422f (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		906

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Previo	T370.153 M779m Maestro, participaciÓn y ambiente de aula: factores estimuladores de la afectividad en estudiantes normalistas de quinto grado en sincelejo	T370.153 T153p Propuesta pedagÓgica para superar la violencia agresivo-verbal en los niÑos del primer grado de la escuela nueva de san gabriel municipio de sahagÍšn cÓrdoba	T370.153 V335i Incidencia de la agresividad en la convivencia social y rendimiento acadÉmico de los estudiantes de preescolar de la escuela josÉ marÍa cÓrdoba de san onofre	T370.153 V422f Factores cognoscitivos, ambientales y sentido de pertenencia de los estudiantes de bÁsica secundaria y media acadÉmica de las escuelas del nÍšcleo no 30 de san pedro, sucre	T370.155 A659d Desarrollo de la inteligencia cinÉtico corporal a travÉs de la danza en los educandos del grado quinto de la escuela marÍa auxiliadora del municipio de san juan del cesar (guajira)	T370.155 B214p Programa de investigaciÓn problemas de lateralidad en los niÑos escolares del centro educativo "camilo torres", de la vereda morindÓ de las iguanas municipio de monterÍa	T370.155 C355m Mejoramiento de la lateralidad y la direccionalidad de los alumnos del grado 1o concentraciÓn educativa santa bÁrbara barranca yuca - aÑo 2000	Siguiente

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