Innovación en la enseñanza de las ciencias naturales, a través de los medios audiovisuales / Gisella Baena Toscano, Katry Colon Cuello y Andrea Meza Barboza ; director, David de Jesús Acosta Meza ; .
Tipo de material:
TextoSincelejo : 2015Descripción: Un CD-ROM (1.289 KB) : gráficas, imágenes, tablas ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraTema(s): Ciencias naturales -- Enseñanza | Innovaciones educativas | Métodos de enseñanza | Trabajo de grado y disertaciones académicasNota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Sincelejo, 2015. Resumen: El proceso de Innovación en la enseñanza de las ciencias naturales mediante los medios audiovisuales, plantea una situación problema en cuanto a los momentos pedagógicos que se realizan sin aplicar estrategias ni recursos innovadores para el interés del estudiante; donde el conocimiento adquirido no es significativo y existe poca estimulación de competencias. Para tal fin se ha planteado como objetivo general Potenciar el aprendizaje de las ciencias naturales en los estudiantes de quinto grado, mediante los recursos audiovisuales.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central Hemeroteca | LCC-04774 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | T-04774 |
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Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Sincelejo, 2015.
El proceso de Innovación en la enseñanza de las ciencias naturales mediante los medios audiovisuales, plantea una situación problema en cuanto a los momentos pedagógicos que se realizan sin aplicar estrategias ni recursos innovadores para el interés del estudiante; donde el conocimiento adquirido no es significativo y existe poca estimulación de competencias. Para tal fin se ha planteado como objetivo general Potenciar el aprendizaje de las ciencias naturales en los estudiantes de quinto grado, mediante los recursos audiovisuales.
Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
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