¿Podemos hablar acerca del trastorno de deficiencia de la atención por hiperactividad (TDAH)? : una guía para los amigos, la familia y los profesionales / Susan Yarney ; ilustrado por Chris Martin.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: Bogotá : Editorial Magisterio, c2017Fecha de copyright: ©2017Edición: Primera edición. en Colombia: Mayo 2017Descripción: 55 páginas : ilustraciones ; 23 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789582012724Tema(s): Educación de niños hiperactivos | Niños hiperactivos -- Diagnóstico | Padres e hijos | Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad -- Diagnóstico | Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad -- TratamientoClasificación CDD: 616.85 Resumen: Conoce a Ben, un niño con TDAH. Ben invita a los lectores a aprender sobre el TDAH desde su perspectiva. El libro ayuda a los niños a entender lo que significa tener TDAH, describe qué es y cómo se siente. Ben explica cómo fue diagnosticado, lo que ha aprendido para manejar sus síntomas y cómo puede recibir ayuda de amigos y adultos tanto en la casa como en la escuela. Este libro ilustrado está lleno de información útil y será una introducción ideal para jóvenes a partir de los 7 años de edad, así como para padres, amigos, maestros y profesionales que trabajan con niños con TDAH. Es también un excelente punto de partida para las conversaciones en la familia y en el aula. El texto.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Central Área infatil | 616.85 Y28p 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Sin restricciones) | 31909 |
Primera edición en Colombia: Mayo 2017
Incluye bibliografía.
Conoce a Ben, un niño con TDAH. Ben invita a los lectores a aprender sobre el TDAH desde su perspectiva. El libro ayuda a los niños a entender lo que significa tener TDAH, describe qué es y cómo se siente. Ben explica cómo fue diagnosticado, lo que ha aprendido para manejar sus síntomas y cómo puede recibir ayuda de amigos y adultos tanto en la casa como en la escuela. Este libro ilustrado está lleno de información útil y será una introducción ideal para jóvenes a partir de los 7 años de edad, así como para padres, amigos, maestros y profesionales que trabajan con niños con TDAH. Es también un excelente punto de partida para las conversaciones en la familia y en el aula. El texto.
Publicado originalmente en inglés: Londres; Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers, 2013.
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