El dibujo como estrategia metodolÓgica en la superaciÓn de dificultades de lateralidad en los estudiantes de primer grado de la escuela rural sabanas de pedro-municipio de los palmitos
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Corozal : CECAR, 2000Descripción: 36 h. ; 28 cmTema(s): APTITUD CREADORA | DIBUJO | LATERALIDAD (FISIOLOGÍA) | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD: T372.52 Nota de disertación: EDUCACIÓN INFANTIL. E.A.D.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central | T372.52 R456d (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 584 |
EDUCACIÓN INFANTIL. E.A.D.
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