000			01244nab a2200313 a 4500
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008			150305r2002 ck r 000 u spa d
010			_aEspañol
011			_aEspaña
014			_aRevista
022			_a0210-0630
100	1		_aHerrán Gascón, Agustín de la. [et al].
222			_aCuadernos de Pedagogía
240			_aEscuela y maltrato ifantil
245			_a¿Cómo Educar para la muerte?.
260			_aBarcelona: _bCISSPraxis, 2002,.
300			_a106 p. ; 30 cm.
362			_a310 _b(Feb. 2002) ; p. 22 - 25
506			_aPréstamo interno
520			_aEl artículo presenta propuestas metodológicas y juegos para abordar este tema en clase y superar el vacío curricular y social dominante. La coordinación entre familiares y profesorado, la sinceridad, el respeto y la escucha son algunas recomendaciones a la hora de preparar a los niños y niñas para una pérdida
650			_aCURRÍCULO EDUCACIÓN MUERTE
773	0		_aCuadernos de Pedagogía _g310 ,(Feb. 2002) ; p. 22 - 25 _x0210-0630
592			_aBiblioteca Central _cHemeroteca
593			_a14 de noviembre de 2002
594			_aCuadros, dibujos, fotografías
595			_aEducación
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