000 02291nam a2200361 i 4500
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_d31184
003 CO-SiCUC
005 20170913160513.0
008 170828b2012 sp ||||| |||| 001 0 spa d
020 _a9788427714489
040 _aCO-SiCUC
_bspa
_cCO-SiCUC
_erda
082 0 4 _223
_a371.26
_bK64 2012
100 1 _4aut
_aKlenowski, Val
_d1952-
_eautora
_924271
240 1 0 _aDeveloping portfolios for learning and assessment.
_lEspañol
245 1 0 _aDesarrollo del portafolios para el aprendizaje y la evaluación :
_bprocesos y principios /
_cVal Klenowski ; traduccion Miguel Callizo.
246 1 4 _aDesarrollo de portafolios para el aprendizaje y la evaluación
250 _aCuarta edición.
264 1 _aMadrid :
_bNarcea, S.A. de Ediciones,
_c[2012].
300 _a180 páginas :
_bfiguras ;
_c24 cm
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
504 _aBibliografía: páginas 171-180.
505 0 _a1. Posibilidades de uso de portafolios -- 2. Procesos clave en el desarrollo del portafolios -- 3. Conceptos clave en la evaluación del portafolios -- 4. Problemas y riesgos -- 5. Estudio de un caso -- 6. Posibilidades y principios -- 7. Cambios en la evaluación referentes al portafolios.
520 _aUn libro importante sobre la llamada evaluación de portafolios o de portafolio, interesante estrategia e instrumento de evaluación que se aplica para obtener información sobre el progreso del alumnado y que está presente en la mayoría de los sistemas educativos comprometidos con una enseñanza formativa. El portafolios consiste en una colección de trabajos del estudiante que nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso y logros en un área determinada, y que incluye su participación, guías de selección, criterios para juzgar méritos y pruebas de autorreflexión.
_cEl texto.
534 _fDeveloping portfolios for learning and assessment.
590 _aLicenciatura en Educación Básica énfasis en Humanidades
650 0 4 _aEvaluación educativa.
_92389
650 0 4 _aEvaluación formativa.
_924267
650 0 4 _aMediciones y pruebas educativas.
_914088
650 0 4 _aPortafolio en educación.
_924268
700 1 _4tr
_aCallizo, Miguel
_etraductor
_924269
942 _2ddc
_cBK