000			03213nad a22003497c 4500
003			CO-SiCUC
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008			180614b2017 ck a|||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bEPFC-06045 2017
100	1		_4aut _aMedina Suárez, Adriana Luz _eautora _929663
245	1	0	_aEstilos de crianza y agresividad escolar en adolescentes de doce a dieciséis años de edad del corregimiento El Mamón / _cAdriana Luz Medina Suárez, Lina Marcela Severiche Caballero y Marly Herrera Borja ; directora Kelly Carolina Romero Acosta.
264		0	_aSincelejo : _bCorporación Universitaria del Caribe - CECAR, _c2017.
300			_aUn CD-Rom (1.837 KB) ; _btablas, figuras ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Especialista en Procesos Familiares y Comunitarios) -- _cCorporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Especialización en Procesos Familiares y Comunitarios. Sincelejo - Sucre, 2017.
520			_aEsta investigación titulada “Estilos de crianza y agresividad escolar en adolescentes de doce a dieciséis años de edad del corregimiento El Mamón”, cuyo objetivo principal fue describir la relación que existe entre los estilos de crianza y agresividad escolar en adolescentes de doce a dieciséis años de edad del corregimiento El Mamón, la metodología usada de tipo cuantitativo con un enfoque correlacional no experimental, aplicada en 214 adolescentes y 214 padres de familia del corregimiento el Mamón – Sucre, y se utilizaron dos cuestionarios, el “Cuestionario de Crianza Parental (PCRI-M)” de Roa y Del Barrio (2001) y el cuestionario de “Agresividad (AQ)” de Buss y Perry (1992). Los resultados de la investigación muestran que los estilos de crianza en la población objeto de estudio existen compromiso y disciplina, vale mencionar que prevalece la satisfacción de la crianza de los padres de familia hacia los hijos, se evidencia el establecimiento de la distribución de roles dentro de la familia lo que pueda ayudar al desarrollo de actitudes y auto concepto a los hijos, existe poca deseabilidad social por lo cual vale fomentar estrategias que faciliten un cambio de conducta, la media más alta es la agresividad física, seguida con la hostilidad, indicando los tipos de conductas agresivas más frecuente en los estudiantes, por otro lado la media más baja nos muestra que la Ira es la conducta menos presente en los adolescentes de El Mamón. _cEl trabajo.
650	0	7	_2armarc _aAdolescentes.
650	0	7	_2armarc _aAgresividad en la adolescencia. _945954
650	0	7	_2armarc _aCrianza de niños.
650	0	7	_2armarc _aHábito.
650	0	7	_2armarc _aTesis y disertaciones académicas.
653	0	4	_aPadres de familia.
700	1		_4aut _aSeveriche Caballero, Lina Marcela _eautora _929664
700	1		_4aut _aHerrera Borja, Marly _eautora _959202
700	1		_4dir _aRomero Acosta, Kelly Carolina _edirectora _942125
942			_2Signatura Local _cTE
999			_c32218 _d32219
590			_aEspecialización en Procesos Familiares y Comunitarios
500			_a.