La televisiÓn como estrategia para fomentar el desarrollo de competencias crÍtico interpretativas en el Área de castellano en los alumnos de octavo grado "a" del colegio departamental de bachillerato de granada (sucre)

Por: JIMÉNEZ GUAZO,Ella Otros autores: RUIZ MADERA,Hugo Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sincé : CECAR, 2001Descripción: 111 h. ; 28 cmTema(s): EDUCACIÓN SECUNDARIA | TELEVISIÓN EN LA EDUCACIÓN | ESPAÑOL-ENSEÑANZA | APTITUDES-CRITICISMO - HERMENÉUTICA | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD: T371.335 8 Nota de disertación: ESPAÑOL Y LITERATURA. MODALIDAD A DISTANCIA

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